為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”重要講話指示批示精神，全面推進(jìn)學(xué)?！按笏颊n”建設(shè)，創(chuàng)新新時(shí)代思政工作育人機(jī)制，引導(dǎo)時(shí)代新人與祖國共同成長，3月學(xué)校組織開展了2023年度“大思政課”專項(xiàng)課題研究申報(bào)工作。經(jīng)自主申報(bào)、校外專家評審、校黨委審定，現(xiàn)將立項(xiàng)課題名單予以公示。
公示時(shí)間為2023年6月20日至6月26日。公示期內(nèi)，如有異議，請以書面形式反映，并提供必要的證據(jù)材料，以便核實(shí)查證。宣傳部郵箱地址：xcb@wtu.edu.cn，紀(jì)委綜合室郵箱地址：jw@wtu.edu.cn。
武漢紡織大學(xué)“大思政課”研究專項(xiàng)課題立項(xiàng)情況
重大項(xiàng)目（1項(xiàng)） |
序號 | 申報(bào)課題題目 | 課題負(fù)責(zé)人 |
1 | 大中小學(xué)思想政治理論課一體化“四位一體”建設(shè)模式研究 | 劉 艷 |
重點(diǎn)項(xiàng)目（2項(xiàng)） |
序號 | 申報(bào)課題題目 | 課題負(fù)責(zé)人 |
1 | 習(xí)近平關(guān)于思想政治教育的重要論述研究 | 段溢波 |
2 | 高校思政類微信公眾號的建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展策略研究 | 李 昆 |
一般項(xiàng)目（12項(xiàng)） |
序號 | 申報(bào)課題題目 | 課題負(fù)責(zé)人 |
1 | 高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式研究 | 鄧 蘭 |
2 | 新時(shí)代大學(xué)生思想動態(tài)大數(shù)據(jù)評價(jià)研究 | 仇華海 |
3 | 基于線上線下混合式教學(xué)模式下大學(xué)物理課程思政教學(xué)研究 | 黃 熙 |
4 | 推動大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)研究 | 馮 江 |
5 | 高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理視域下意見領(lǐng)袖的身份構(gòu)建及培育研究 | 吳童玲 |
6 | 高校思想政治工作的實(shí)踐與思考——以武漢紡織大學(xué)為例 | 尤雯文 |
7 | 立德樹人視域下高校網(wǎng)絡(luò)短視頻協(xié)同育人機(jī)制構(gòu)建研究 | 曾玉竹 |
8 | 大學(xué)網(wǎng)球課程思政內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑 | 黃 波 |
9 | 藝術(shù)類中外合作辦學(xué)實(shí)踐育人共同體構(gòu)建探索與實(shí)踐 | 李斗明 |
10 | 依托“五育融合精英班”提升新時(shí)代工科大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力研究——以武漢紡織大學(xué)“鐵人班”為例 | 方 林 |
11 | 構(gòu)建高校“大后勤”領(lǐng)域下勞動育人體系的研究 | 衛(wèi)冬妹 |
12 | 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)安全教育現(xiàn)狀和策略探析——以武漢紡織大學(xué)為例 | 牟 迪 |
培育項(xiàng)目（10項(xiàng)） |
1 | 場域理論視角下高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)路徑探析——以電子與電氣工程學(xué)院為例 | 石亞楠 |
2 | 高校學(xué)生社團(tuán)育人路徑和機(jī)制創(chuàng)新研究——以武漢紡織大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會為例 | 石伊可 |
3 | 一流學(xué)科建設(shè)背景下“大思政課”協(xié)同育人實(shí)踐路徑研究——以紡織科學(xué)與工程專業(yè)為例 | 王 然 |
4 | 新時(shí)代高校大學(xué)生體育教育與思想政治教育融合路徑研究 | 張朋龍 |
5 | 一流學(xué)科建設(shè)背景下高校紡織文化育人路徑探索 | 張竣青 |
6 | 黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐路徑研究 | 徐 鈺 |
7 | 高校學(xué)生社團(tuán)育人的路徑和機(jī)制創(chuàng)新研究 | 雍 誠 |
8 | 體育融入工科專業(yè)大學(xué)生育人工作體系研究 | 周 曦 |
8 | “大思政”格局下高校學(xué)生積極心理品質(zhì)培育的路徑研究 | 張婧杰 |
10 | 黨的二十大精神融入大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐路徑研究 | 郭 捷 |
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院“大思政課”研究專項(xiàng)課題立項(xiàng)情況
重點(diǎn)項(xiàng)目（3項(xiàng)） |
序號 | 申報(bào)課題題目 | 課題負(fù)責(zé)人 |
1 | 凝心鑄魂奮進(jìn)新征程——扎實(shí)推進(jìn)高校青年大學(xué)生主題教育走深走實(shí)的路徑研究 | 王君麗 |
2 | 基于“一主線 二融合 三堅(jiān)持 五維度”的高校黨建工作樣板支部示范引領(lǐng)作用研究 | 胡夢薇 |
3 | 民辦高校藝術(shù)生“就業(yè)幫扶”的路徑研究 | 陳尚珺 |
一般項(xiàng)目（8項(xiàng)） |
序號 | 申報(bào)課題題目 | 課題負(fù)責(zé)人 |
1 | 大思政視域下的新媒體價(jià)值研究 | 張雨馳 |
2 | 民辦高校第二課堂發(fā)展對學(xué)生就業(yè)能力影響研究 | 吳思盈 |
3 | 紅色文化景觀裝置設(shè)計(jì)融入課堂教學(xué)的探索 | 王鴻博 |
4 | 全程育人視域下“00后”大學(xué)生假期實(shí)踐模式與路徑研究 | 張 可 |
5 | 湖北省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人路徑研究 | 丁恒越 |
6 | 數(shù)字素養(yǎng)視域下高校思政課程建設(shè)的協(xié)同效應(yīng)研究 | 楊雪瑩 |
7 | 勞動教育與高校思想政治教育融合路徑研究 | 羅 婷 |
8 | 家國情懷視域下微電影創(chuàng)作在高校課程思政中的教學(xué)策略研究 | 羅 艷 |
培育項(xiàng)目（6項(xiàng)） |
1 | 心理健康教育在學(xué)生干部培訓(xùn)體系中的科學(xué)應(yīng)用 | 張 瑩 |
2 | 民辦高校“一站式”學(xué)生社區(qū)育人模式路徑研究 | 羅先取 |
3 | 民辦高校心理育人賦能大學(xué)生人際關(guān)系改善的路徑研究 | 吳徐冬子 |
4 | 融情于紙——傳統(tǒng)紅色剪紙藝術(shù)融入大學(xué)生思政教育的應(yīng)用途徑研究 | 呂子茵 |
5 | 民辦高校藝術(shù)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀、問題及對策研究 | 劉 琛 |
6 | 一張報(bào)紙的“大思政課”探索——黨的二十大精神融入專升本學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐路徑研究 | 鐘 圓 |
黨委宣傳部
2023年6月20日
